Η επίσκεψή μας στο φούρνο της γειτονιάς μας

Τι τρώμε; Με αυτή την ερώτηση έχει ξεκινήσει εδώ και καιρό μια συζήτηση με τα παιδιά της Β1 τάξης του 4ου Δημ. Σχ. Λιβαδειάς σχετικά με τις διατροφικές συνήθειες.
Από την αρχαιότητα το ψωμί αποτελούσε το βασικό στοιχείο της διατροφής του ανθρώπου, γι' αυτό και οι πρόγονοί μας έδωσαν στα σπαρτά που μας χάριζαν την πρώτη ύλη την ονομασία "δημητριακά" προς τιμήν της θεάς Δήμητρας, της θεάς της γεωργίας.
Από τότε μέχρι σήμερα έχουν αλλάξει πολλά. Το ψωμί πλέον βρίσκεται στα ράφια των φούρνων και των καταστημάτων τροφίμων, μέσα σε συσκευασίες χρωματιστές και εντυπωσιακές και είναι ένα προϊόν με μεγάλη ζήτηση.
Μπορεί για τους μεγάλους να είναι γνωστή η κατασκευή του αλλά για τους μικρούς μας μαθητές αποτέλεσε έκπληξη η παρασκευή του.
Με αφορμή το πρόγραμμα που υλοποιούμε το σχ. έτος 2010-11, επισκεφτήκαμε τον φούρνο της γειτονιάς μας, του κ. Πανουργιά Πάνου, και εκεί τα παιδιά ζυμώσανε για πρώτη φορά το δικό τους ψωμί. Φόρεσαν τις ποδιές τους, έγιναν φουρνάρηδες και φουρνάρισσες και πήραν στα χέρια τους συστατικά που μας δίνει η φύση : νερό, αλεύρι, αλάτι, μαγιά και με πολλή φαντασία έκαναν τις μοναδικές δικές τους κουλούρες. Μοναδικές γιατί μάθανε, γιατί δημιούργησαν, γιατί γεύτηκαν... το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου!
Το ψωμί που φτιάχτηκε από τα χέρια τους.

Η υπεύθυνη δασκάλα του προγράμματος Αγωγής Υγείας : Μαρία Λουίζα Σακελλαρίου

Μέγαρο Μουσικής " Για να γίνει ο χρόνος καινούριος"

Την Κυριακή 9 Ιανουαρίου 2011 επισκεφτήκαμε το Μέγαρο Μουσικής για να παρακολουθήσουμε την παράσταση " Για να γίνει ο χρόνος καινούριος" με τον Διονύση Σαββόπουλο, που είχε γράψει τα κείμενα και τη μουσική.

Ο σπουδαίος μας τραγουδοποιός, Διονύσης Σαββόπουλος, αφηγήθηκε παραμύθια για μικρούς και μεγάλους από τη Θεογονία του Ησίοδου.

Πριν αρχίσει η παράσταση στο διάδρομο του Μεγάρου παρακολουθήσαμε Καραγκιόζι. Όταν ήρθε η ώρα της παράστασης περάσαμε σε μια μεγάλη αίθουσα με μια μεγάλη και επιβλητική σκηνή.

Άρχισε η αφήγηση με την αρχή του Κόσμου και το πως γεννήθηκε ο Χρόνος, έτσι όπως το φαντάζονταν αλλά και τον πίστευαν οι παλιοί εκείνοι Έλληνες της εποχής του Ησίοδου.
Ήταν μια φανταστική παράσταση, με πολύ ωραία σκηνικά, κουστούμια, μουσική και φωτιστικά εφε. Είδαμε τον Ουρανό, τη Γη, το Δία, την Ήρα, τον Ποσειδώνα, τον Ερμή, γίγαντες, εκατόγχειρους, και τιτάνες. Ζήσαμε την Τιταμνοαμαχία, και τη Γιγαντομαχία. Μας εντυπωσίασ ε ο τρόπος που παρουσιάστηκαν στη σκηνή οι γίγαντες και οι τιτάνες.


Οταν τέλειωσε η Θεογονία ακούσαμε από μια ηθοποιό ένα ωραίο ιαπονέζικο παραμύθι. Η αφήγησή της ήτα τέλεια!



Η παράσταση έκλεισε με τραγούδια του Διονύση Σαββόπουλου τα οποία και τραγουδούσαμε μικροί και μεγάλοι χτυπώντα παλαμάκια.

Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία και θα θέλαμε να ξαναπάμε!

Γιορτή Χριστουγέννων

Στη γιορτή τωνΧριστουγέννων συμμετείχαν τα παιδιά της Β τάξης του σχολείου ανεβάζοντας ένα θεατρικό έργο, που είχε διανθιστεί με μουσική και η Γ τάξη είχε αναλάβει καθήκοντα χορωδίας.
Η έναρξη της έγινε με το τραγούδι <<ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ>> από σαξόφωνο και πιάνο που έπαιξαν δύο κορίτσια της Εης και της ΣΤ αντίστοιχα.Αμέσως μετά η χορωδία είπε το ίδιο τραγούδι στα ελληνικά και στααγγλικά και τα παιδιά του Β2 έκαναν ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι.

Παρουσίασαν το θεατρικό έργο <<ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ>>,μέσα στο οποίο ενσωματώθηκε και η αναπαράσταση της Γέννησης του Θεανθρώπου από το Β1.

Η υπόθεση του έργου είναι η εξής: ένας ηλικιωμένος και ταλαιπωρημένος από τα χρόνια τσαγκάρης,ενώ φτιάχνει παπούτσια παίρνει στα χέρια του τη Βίβλο και θυμάται τη γέννηση του Χριστού και τον παρακαλεί να εμφανιστεί μπροστά του,γιατί όπως ο ίδιος λέει έτσι θα ξεχνούσε κάθε είδους λύπη του. Τότε ακούγεται η φωνή του που του αποκρίνεται ότι ίσως έρθει.
Από την επόμενη μέρα στο φτωχικό του τσαγκάρικο περνούν διάφοροι:μια φτωχή γυναίκα με το κοριτσάκι της, οι γείτονές του, τσιγγάνες, παιδιά. Όλοι του λένε από μια καλή κουβέντα και ο ίδιος βοηθάει όπου μπορεί αν και φτωχός. Α, ο Θεός πουθενά!. Κι εκεί που κάθεται λυπημένος ξανακούγεται η φωνή που του λέει:"ήρθα μέσα σ΄όλα αυτά και όλους αυτούς που βοήθησες ήμουν εγώ!"

Τέλος τα παιδιά λικνίζονται σ’ένα χορό βαλς. Κατά τη διάρκεια του θεατρικού ακούγονται από τη χορωδία τα τραγούδια:<<ΚΑΛΑΝΤΑ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ>> και <<WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS>>.

Γιορτή Πολυτεχνείου

Με το χαιρετισμό της διευθύντριας κας Νιαβή Βασιλικής και την ομιλία του δασκάλου της ΣΤ1 τάξης κ. Ασημάκη Ευθύμιου άνοιξε η γιορτή.

Σε αυτή συμμετείχαν ενεργά τα δύο τμήματα της Εης τάξης.

Το Ε2 παρουσίασε στιγμιότυπα από την περίοδο της χούντας με θεατρικό τρόπο.

1^ο Στιγμιότυπο:Η ανακοίνωση του πραξικοπήματος.

2^ο Στιγμιότυπο:Ο γύψος.

Έχουμε σ΄αυτό το σημείο παρεμβολή τραγούδια από τη χορωδία,που την αποτελούν τα παιδιά της Στ τάξης <<ΕΝΑ ΤΟ ΧΕΛΙΔΟΝΙ>>.

3^ο Στιγμιότυπο:Στην πλατεία.

Τραγούδι <<ΑΡΝΙΕΜΑΙ>>.

4^ο Στιγμιότυπο:Συνθήματα στον τοίχο.

Ακολουθεί τραγούδι<<ΔΙΟΤΙ ΔΕ ΣΥΝΕΜΜΟΡΦΩΘΗΝ>>.

5^Ο Στιγμιότυπο:<<Στο Πολυτεχνείο>>.

Ακούγονται τα τραγούδια από τη χορωδία:<<Ο ΛΕΒΕΝΤΗΣ>> και<<ΜΗ ΜΕ ΡΩΤΑΣ>> στο οποίο συμμετέχουν δάσκαλοι του σχολείου ο κος Ασημάκης και η κα Κιούση.

Εδώ παίρνει τη σκυτάλη το Ε1 και παρουσιάζει το θεατρικό <<ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ>>.Ενταγμένο μέσα στο κλίμα της γιορτής τα παιδιά κολούν συνθήματα κάτω από τη σκηνή.

Στο τέλος του θεατρικού ακούγεται από τη χορωδία το τραγούδι <<Ο ΔΡΟΜΟΣ>>.

Ακολουθούν ποιήματα ειπωμένα από τα παιδιά του Ε1 σε συνδιασμό με παντομίμα:<<ΕΚΕΙΝΗ ΤΗ ΒΡΑΔΙΑ>>, <<ΕΚΕΙΝΟΙ ΠΟΥ ΚΛΕΙΣΤΗΚΑΝΕ>> στη διάρκεια του οποίου ένα κορίτσι του Ε1 κατέβηκε από τη σκηνή και μοίρασε κόκκινα γαρύφαλα στους θεατές.

Συνχίζουμε με τα ποιήματα <<ΦΩΝΕΣ>>,εδώ ακούγεται το <<ΓΕΛΑΣΤΟ ΠΑΙΔΙ>>,ακολουθεί το ποίημα <<ΑΓΩΝΙΣΤΗΣ>> από τα παιδιά που “εισβάλουν’’από το πίσω μέρος της αίθουσας σαν σε πορεία και τότε ακούγονται πυροβολισμοί με τον αγωνιστή που κρατούσε τη σημαία να πέφτει”νεκρός “και ένα άλλο παιδί να αρπάζει τη σημαία και να ορθώνει το ανάστημά του και τα υπόλοιπα παιδιά να τον ακολουθούν και να στήνουν τη σημαία σ’ένα μνημείο που έχει στηθεί κάτω από τη σκηνή.

Το τελευταίο ποίημα που ακούγεται και παίζεται επί σκηνής είναι το <<ΑΝ ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΛΕΓΕΣΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ>>.Σ’αυτό το σημείο έχουμε ένα μουσικοκινητικό δρώμενο με αφορμή το τραγούδι <<ΡΩΜΙΟΣΥΝΗ>>.

Η γιορτή κλείνει με τον Εθνικό Ύμνο που ακούγεται από όλους όσους βρίσκονται στην αίθουσα.

Ολυμπιακοί Αγώνες

Με αφορμή το δεύτερο κεφάλαιο του βιβλίου των Αγγλικών, οι μαθητές του Δ1 δουλεύοντας σε ομάδες αποφάσισαν να κάνουν μια εργασία για τους Ολυμπιακούς Αγώνες. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε εφτά ομάδες των δύο,τριών και τεσσάρων παιδιών. Συγκεντρώθηκαν στα σπίτια όσων είχαν πρόσβαση στο διαδίκτυο και συνέλλεξαν πληροφορίες καθώς και εικόνες -κάθε ομάδα για διαφορετικό ολυμπιακό άθλημα.

Στη συνέχεια έφεραν τις πληροφορίες στην τάξη τις οποίες διαβάσαμε, αναλύσαμε και επιλέξαμε ποιές θα χρησιμοποιήσουμε.

Και να'μαστε....ελπίζουμε να σας αρέσει η εργασία μας όσο άρεσε και σε μας!!!!!!!

Create your own video slideshow at animoto.com.

ΓΙΟΡΤΗ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η γιορτή ξεκίνησε με χαιρετισμό προs τουs παρεβρισκόμενουs και ομιλία τηs καs Ατσαλάκη.
Τα παιδιά της τετάρτης τάξης και των δύο τμημάτων παρουσίασαν το χρονικό της 28ης Οκτωβρίου.Ο κορμός στηρίζεται στην αφήγηση,που διαδραματίζεται σε μια βιβλιοθήκη με έναν ήρωα,που συμμετείχε στον αγώνα κατά των Γερμανών και εξιστορεί τα όσα έζησε στα παιδιά.
Ενδιάμεσα παρεμβάλονται:το θεατρικό''Εμπρός να σώσουμε την πατρίδα μας'',όπου ένας κονφερασιέ ανοίγει και κλείνει το έργο με αρκετά κορίτσια να παίρνουν το λόγο υποδυόμενα τα ελληνικά διαμερίσματα και δηλώνουν το καθένα τη συμμετοχή τους στον αγώνα για την ελευθερία.
Ακολουθεί τραγούδι από τη χορωδία που αποτελείται από τους μαθητές της στ'τάξης''Δύο παιδιά από το Βραχώρι''.H γιορτή συνεχίζεται με ένα ποίημα που απαγγέλει μαθήτρια της 4ης,επανερχόμαστε στην αφήγηση και σ'αυτό το σημείο παρεμβάλεται ένα ακόμη θεατρικό με κωμικό χαρακτήρα ''ΟΙ ΕΥΖΩΝΟΙ ΓΥΜΝΑΖΟΝΤΑΙ''.

Όταν το θεατρικό τελειώνει ακούγεταια από τη χορωδία τα τραγούδια:''ΒΑΖΕΙ Ο ΝΤΟΥΤΣΕ ΤΗ ΣΤΟΛΗ ΤΟΥ'' και ''ΜΑΝΑ ΘΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ''.

Η αφήγηση συνεχίζεται,παρεμβάλεται ξανά τραγούδι με τραγούδι με τίτλο''ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΟΥ''.

Ξαναπαίρνουν το λόγο οι αφηγητές και ακολουθούν δύο ποιήματα.

Η αφήγηση κλείνει από το λοχαγό και ήρωα του πολέμου και στο τέλος τα παιδιά της 4ης τάξης κλείνουν τη γιορτή με το θεατρικό ''ΟΧΙ ΠΙΑ ΠΟΛΕΜΟΣ'' επί σκηνής, ενώ γύρω-γύρω από το χώρο των θεατών έχουν στηθεί καρέκλες στις οποίες τα παιδιά ανεβαίνουν καθένα με τη σειρά του κι ακούγονται οι φωνές τους και οι απορίες τους που απευθυνόμενοι στους μεγάλους τι σημαίνει ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,αν είμαστε πραγματικά ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ τι σήμαινε εκείνο το ΟΧΙ και πόσα όχι ή ναι λέμε εμείς σήμερα.

Η φωνή των παιδιών έκανε τους μεγάλους να γυρίσουν να τα ακούσουν κάνοντας τους να μην κοιτούν πια επί σκηνής αλλά γύρω τους,αναμεσά τους, πίσω τους, μπροστά τους.

Αυτός ήταν ο επίλογος για την 28^η Οκτωβρίου ο οποίος θέλουμε να πιστεύουμε άφησε αναπάντητες ερωτήσεις,έτσι ώστε να προβληματιστούν όλοι οι μεγάλοι και να συμμετέχουμε με αυτό τον τρόπο στη γιορτή των παιδιών μας.